1.5.2.1 Leermeester
De rol van leermeester vergt het kunnen balanceren tussen lerend en belerend.
Hoe doe ik dat?
- U beseft dat u als deskundige met educatieve kwaliteiten verantwoordelijk bent voor de inhoudelijke, procesmatige en relationele gang van zaken
- U vertaalt uw deskundigheid en verantwoordelijkheid in begrijpelijke, aanvaardbare en bruikbare inzichten en aanwijzingen
- U beseft dat hierbij sprake is van een zeker dilemma tussen werken aan resultaten en aan verbondenheid. Dit vraagt om een verbondenheid die aanvankelijk ook vaak afhankelijk maakt. Anderzijds moeten de inzichten en vaardigheden ook toepasbaar zijn buiten deze specifieke situatie. Afhankelijkheid is nodig om tot onafhankelijkheid te komen
- U faseert daarom het contact: in de eerste fase focust u op het versterken van de band en gaandeweg dient u eraan te werken dat deze band zwakker wordt.
Meer weten? Zie Sociale fasering