3.2.3. Leerarrangementen

Een leerarrangement is een door de lerende zelf bepaalde route door een bestaand leerlandschap. De docent draagt hierbij leerinhouden aan en stelt het (vereiste) eindresultaat vast.

Hoe doe ik dat?  

  1. U denkt niet langer in roosters maar in routes
  2. U hanteert uw methodiek flexibel
  3. U biedt opties aan, u creëert een leermenu
  4. U zorgt voor diversiteit 
  5. U bevordert zelfstandigheid
  6. U let op de samenhang tussen het geheel en de onderdelen
  7. U loopt een en ander nog eens na m.b.v. deze checklist 
  8. U neemt kennis van het bijgevoegde voorbeeld.