2.2 4C/ID

Het 4C/ID (vier componenten, Instructional Design) model is een methodiek om via leertaken complexe vaardigheden te leren. 

Hoe doe ik dat?

  1. U start met het ontwerpen van leertaken
  2. U ontwerpt ondersteunende informatie
  3. U ontwerpt Just In Time-informatie (JIT)
  4. U oefent met deeltaken
  5. U controleert het geheel op coherentie en consistentie in de praktijk
  6. vergeet niet dat in geval van simpele vaardigheden kan volstaaan met instrueren (zie ELO-Communicatie: B 2.1.2.6 Instrueren).

Meer weten? Zie ook A. 2.1.x. 4C/ID