2.3.2 Beoordelen

Beoordeling van leren richt zich zowel op de vorderingen in het leerproces als in de daarmee of daardoor behaalde resultaten. Met behulp van (tussentijdse) beooordelingen weet men of men als lerende op de goede weg is.

Hoe doe ik dat?

  1. U bent ervan doordrongen dat de lerende zelf verantwoordelijk is voor het eigen leertraject
  2. U integreert processen en rollen, u creeert samenhang
  3. U toont competentie aan met assessments.

Meer weten? Zie A 2.1 Begrippen